10 задач по физике для 8 класса по теме «Постоянные магниты» — от простых к сложным, с ответами и подробными решениями. Решите задачу, введите ответ числом — сайт сразу проверит его. Если не получается, откройте решение: дано, формула, вычисление.
У школьника есть один постоянный полосовой магнит. Сколько магнитных полюсов имеет этот магнит?
Дано: один постоянный магнит.
Решение: Каждый постоянный магнит имеет два полюса: северный (N) и южный (S).
Ответ: 2 шт.
В лаборатории находятся 5 одинаковых постоянных магнитов. Сколько всего магнитных полюсов у этих магнитов?
Дано: N = 5 магнитов; 2 полюса у каждого магнита.
Решение: Nполюсов = 5 · 2 = 10.
Ответ: 10 шт.
Полосовой магнит разрезали на две равные части поперёк. Каждая полученная часть стала самостоятельным постоянным магнитом. Сколько магнитных полюсов образовалось у двух полученных магнитов?
Дано: N = 2 магнита после разрезания; 2 полюса у каждого.
Решение: При разделении магнита каждый фрагмент приобретает северный и южный полюса. Общее количество полюсов: Nполюсов = 2 · 2 = 4.
Ответ: 4 шт.
Три полосовых магнита разрезали каждый на 4 части. Каждый полученный фрагмент стал самостоятельным магнитом. Сколько всего магнитных полюсов получилось?
Дано: N = 3 магнита; n = 4 части у каждого; 2 полюса у каждого фрагмента.
Решение: Сначала найдём количество полученных магнитов: Nмагнитов = 3 · 4 = 12. Каждый магнит имеет два полюса. Тогда Nполюсов = 12 · 2 = 24.
Ответ: 24 шт.
Два полосовых магнита расположили так, что северный полюс первого магнита обращён к южному полюсу второго. Какое количество пар разноимённых полюсов взаимодействует непосредственно друг с другом?
Дано: северный полюс первого магнита; южный полюс второго магнита.
Решение: Разноимённые магнитные полюса притягиваются. В описанном расположении друг к другу обращена одна пара разноимённых полюсов.
Ответ: 1 пара.
В школьном кабинете проводят 8 опытов с постоянными магнитами. В каждом опыте друг к другу обращают одноимённые полюса двух магнитов. Сколько опытов покажут отталкивание магнитов?
Дано: N = 8 опытов; во всех опытах обращены одноимённые полюса.
Решение: Одноимённые магнитные полюса отталкиваются. Следовательно, отталкивание будет наблюдаться во всех восьми опытах.
Ответ: 8 опытов.
На столе расположили 6 полосовых магнитов в одну линию. Каждый следующий магнит повёрнули так, чтобы обращённые друг к другу концы соседних магнитов имели разноимённые полюса. Сколько пар соседних магнитов будут притягиваться?
Дано: N = 6 магнитов.
Решение: Между шестью магнитами, расположенными в одну линию, образуется на одну пару соседних магнитов меньше, чем самих магнитов. Количество пар: Nпар = 6 − 1 = 5. Поскольку обращённые друг к другу полюса разноимённые, все пять пар будут притягиваться.
Ответ: 5 пар.
Ученик проверяет магнитные свойства 15 предметов. Из них 6 сделаны из железа, 4 — из стали, а остальные — из дерева. Сколько предметов из проверенных могут притягиваться постоянным магнитом? Считать, что все железные и стальные предметы притягиваются магнитом, а деревянные — нет.
Дано: N = 15 предметов; Nжел = 6; Nст = 4.
Решение: Постоянный магнит притягивает железо и сталь. Количество предметов, которые притягиваются: N = Nжел + Nст = 6 + 4 = 10.
Ответ: 10 предметов.
В опыте магнит удерживает цепочку из 7 одинаковых железных скрепок. После этого к цепочке последовательно добавили ещё 5 таких же скрепок. Сколько всего скрепок оказалось в цепочке? Считать, что магнит удерживает всю полученную цепочку.
Дано: N₁ = 7 скрепок; N₂ = 5 скрепок.
Решение: Скрепки из железа могут намагничиваться под действием постоянного магнита и притягивать соседние железные скрепки. Общее количество скрепок: N = N₁ + N₂ = 7 + 5 = 12.
Ответ: 12 шт.
В школьной лаборатории имеются 4 одинаковых полосовых магнита. Каждый магнит разрезали на 3 части. Затем все полученные фрагменты разложили на столе. Известно, что каждый фрагмент является самостоятельным магнитом с двумя полюсами. Сколько северных полюсов будет у всех полученных фрагментов вместе?
Дано: N = 4 магнита; n = 3 части у каждого магнита; 1 северный полюс у каждого фрагмента.
Решение: Сначала определим количество фрагментов: Nфрагментов = 4 · 3 = 12. Каждый фрагмент имеет один северный и один южный полюс. Поэтому количество северных полюсов равно количеству фрагментов: Nсеверных = 12 · 1 = 12.
Ответ: 12 шт.